02 / מתבגרים וגיימינג

הרצאות על מתבגרים, גיימינג ונשירה סמויה

המסך, המשחק והרשת אינם רק התנהגות, הם שפה שדרכה מתבגרים מנסים לפתור משהו פנימי. הרצאות וסדנאות מבוססות על מודל עבודה שפיתחתי לעבודה עם נוער דרך עולם הגיימינג, ועל ניסיון של שנים בעבודה עם משפחות, מערכות חינוך וקב״סים. הרצאות מתאימות לבתי ספר ומסגרות חינוך שפוגשות תופעות של הסתגרות ונשירה סמויה, לצוותי קידום נוער ולקב״סים שמחפשים שפה משותפת עם הנער או הנערה, לאנשי טיפול שרוצים להעמיק בהבנה הקלינית של גיימינג, ולהורים שמרגישים מותשים מול ילד שלא מצליחים להגיע אליו. ההרצאות מציעות מסגרת מובנית להבנת מה הילד מקבל מהמשחק ומה חסר לו מחוצה לו.

וואטסאפ

למי ההרצאות מיועדות

01 / AUDIENCE
  • 01מסגרות חינוך, קידום נוער וקב״סים
  • 02צוותי ייעוץ ופסיכולוגיה חינוכית
  • 03אנשי טיפול שעובדים עם בני נוער
  • 04פנימיות ומסגרות חוץ ביתיות
  • 05הורים, משפחות וועדי הורים

הרצאות בתחום

02 / PROGRAM

  • למה משחקים תופסים מקום כל כך מרכזי בגיל ההתבגרות
  • הפונקציות הפסיכולוגיות של גיימינג: שליטה, שייכות, ויסות, זהות, מסוגלות ובריחה
  • מתי המשחק הוא משאב, ומתי הוא הופך למלכודת
  • איך מזהים מעבר ממעורבות בריאה להסתגרות, קיפאון או הימנעות
  • טעויות נפוצות של הורים, מחנכים ואנשי טיפול
  • איך מתחילים לייצר תנועה בלי להיכנס למאבקי כוח

  • איך העולם הדיגיטלי משנה קשב, מוטיבציה, קצב, ציפיות וחוויית ערך
  • רשתות חברתיות, השוואה, תגמול מיידי וחוויית נראות
  • הפער בין העולם הדיגיטלי לבין בית הספר, המשפחה והמרחב הלא־מקוון
  • מה בני נוער מקבלים בעולם הדיגיטלי שקשה להם למצוא מחוצה לו
  • איך לעבוד עם המציאות הדיגיטלית באופן מורכב ולא שטחי

  • איך נראית נשירה שאינה תמיד מוגדרת רשמית
  • תהליכים איטיים של התרחקות, כישלון, בושה ואובדן אמונה
  • למה בני נוער מסוימים נראים ״אדישים״ כשבעצם הם מותשים או מיואשים
  • תפקיד ההורים, הצוות החינוכי והדמויות המשמעותיות
  • איך מחזירים תנועה באופן מדורג, בלי להציף ובלי לוותר

  • מה עומד מאחורי הסתגרות, צמצום היציאה מהבית והימנעות ממפגש
  • הקשר בין חרדה, פגיעה בדימוי עצמי, בושה, כישלון וחוויית חוסר ערך
  • מתי מדובר בשלב חולף ומתי זה כבר מחייב התערבות
  • איך בונים מחדש קשר, אמון ותנועה מתוך העולם של המתבגר

  • איך לעבוד עם הורה שמרגיש שהוא כבר ניסה הכול
  • גבולות, הכלה, תסכול, כעס ואשמה
  • איך מפחיתים מאבקי כוח בלי להפקיר את הסמכות ההורית
  • מה הורה יכול לעשות כדי לא רק להגיב, אלא להתחיל להשפיע מחדש

פורמטים אפשריים

03 / FORMATS

כל הרצאה נבנית בהתאם לקהל, למטרה ולפורמט הרצוי

הרצאת השראהסדנה מעשיתיום עיוןתהליך מתמשך

שאלות נפוצות

04 / FAQ

כן. אני מקיים הרצאות וימי עיון בבתי ספר, מתנ״סים, יחידות קידום נוער וקבוצות הורים, בהתאמה לקהל ולמטרה.

להורים הדגש הוא על תקשורת, מאבקי כוח וזיהוי מצוקה. למחנכים ולקב״סים יש דגש מקצועי יותר על מודלים, מסגרות התערבות ועבודה רב מערכתית.

כן. אפשר לקיים את ההרצאה גם במתכונת מקוונת בזום, כולל אינטראקציה עם הקהל ושאלות בזמן אמת.

זהו מודל עבודה שפיתחתי להבנה והתערבות עם בני נוער דרך עולם הגיימינג. הוא מתבסס על הבנה של חמישה ממדים פסיכולוגיים שדרכם המשחק נותן מענה לצרכים פנימיים, ומאפשר לעבוד עם הנער או הנערה דרך השפה שלהם.
05 / BOOKING

להזמנת הרצאה בנושא מתבגרים וגיימינג

כל הרצאה נבנית בהתאמה אישית לקהל, למטרה ולפורמט. אפשר ליצור קשר ולתאם שיחה קצרה לבירור התאמה.

וואטסאפ

תמחור

התמחור דינמי ותלוי במרחק מהיעד, בסוג ההרצאה ובאורכה, ובמספר המשתתפים. מחיר מינימלי: 2,000 ₪ + מע״מ, ומעלה בהתאם לצרכים.